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                  扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准,加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接细细一看,政府工作报告还真的是给职业教育送了一个大红包呢小微通过专项计划,考上了重点大学听说大学里会有很多教授给一年级新生上课,是真的吗?当然是真的,大学都有这样的课呢政府工作报告说了,推进一流大学和一流学科建设好好加油吧!2019年政府工作报告中让每个家长和老师都为之振奋愿每一个小微都能享受更加公平更有质量的教育2019年,是京津冀协同发展上升为重大国家战略的第五周年,3月5日,交通运输部部长李小鹏在政府工作报告中透露,今年将取消包括京津冀、长三角地区、东北、西南地区重点省份的省界高速收费站,到2020年基本实现取消省界收费站的目标校友们对学校遇到这样一个难得的发展机遇感到兴奋,表示将尽自己的努力支持和参与母校的高水平理工科大学建设校友们还从学校专业设置、国际化办学、产学研合作等方面提出了建议校友会向全体校友发出了《共同推进学校高水平理工科大学建设为广东创新驱动发展服务》的倡议

                  在上午的汇报会上,党委书记吴琦对专家组的到来表示欢迎和感谢他指出,学校实施“冲补强”建设以来,聚焦建设任务,汇集办学资源,深化体制机制改革,积极推进整体建设方案落实,各方面工作都取得了明显的成效校长杨洲作“冲补强”整体建设情况汇报汇报指出,学校围绕建设“居于国内同类院校前列的高水平应用型大学”的总体目标,全面推动“冲补强”工作落实,在学科建设、师资队伍建设、人才培养、科学研究、社会服务与文化传承、国际化建设、基础设施建设综合提升工程等方面都取得了较大进步同时,学校也面临非师范类专业学生无生均拨款,师资编制、数量、质量不够,科研条件与能力建设较弱,人才培养质量需进一步提高,校园基础设施建设比较薄弱,治理体系与治理能力有待改善等问题同时汇报了学校下一步的工作:就是将在推进大学治理体系与治理能力现代化,加强师资队伍建设,提升高水平科学研究,提高人才培养质量,拓展办学空间与优化资源配置,提高社会服务与文化传承服务质量等六个方面下功夫同时也为对教师课堂教学效果综合评价打好基础在“学风建设月”活动期间,分别通过召开教学指导委员会扩大会议、组织“实施创新强校工程,培育优秀教学成果”专题报告会等形式宣传学风建设,促进教师更新教学观念,通过加强教学建设、教学改革促进学风建设的深入实施协助教师教学发展中心组织我校2014年新入职教师教学能力校本培训,安立龙处长在新入职教师培训上作专题报告,安立龙从学科、专业、课程之间的关系,高等学校教师的主要任务,专业建设与改革的主要任务,教师的基本工作,专业建设与改革,大学教师的教学研究工作等十个方面向新入职老师作专门辅导,为新入职教师明确教学责任,熟悉学校教学管理制度奠定了基础严格执行与落实教学督导制度,请督导对学生评教低于80分的老师进行跟踪听课、调研;对“双百工程”创新实验班任课教师进行听课等,发挥专家对教学的指导作用通过组织2014年教师授课观摩竞赛激发广大教师热心教学、精心教学、专心教学的积极性,提高教师业务素质和教学技能,加大对优秀教师的奖励力度,促进学风建设组织推荐“广东特支计划教学名师”申报工作,推荐陈进军、申玉春、雷晓凌三位教师申报“广东特支计划教学名师”,通过树立优秀教师典型,引导教师敬业爱岗,潜心教学